3 это не 6. А 6, как водится, не 15.
15, к сожалению не 35, а 35 - совсем не 90.
Потому что 90 - это почти как 130, но ближе все равно к 210.
- Ну бросьте нести чушь!
Хотел бы я посмотреть на ваш мир.
Такой, где вы ставите под сомнение объективность текущих математик.
Объективность самой мысли.
Ведь получается так, как будто вы сами взяли 2-ух барашков - их оцифровали, смоделировали в две единички, сложили и получили цифру 2.
- Хотел бы я посмотреть на ваш мир!
Тот, в котором при сложении барашков у вас получается 7. Они что склонировались за секунду?
Или аннигилировали в пустоте? Как частица и античастица.
1 электрон плюс 1 позитрон равно 0 электронов и позитронов.
Но зато есть 2 гамма-кванта.
Я бы не сказал, что это правильное построение вопроса.
Скорее некоторые струнные трансмутации, которые мы не сильно-то и осознаем.
Но очевидно, что математика есть и там. Мы просто пока туповаты для ее аппарата.
И для более детального - объективного - моделирования.
Ведь если моделирование не объективно - то получается, что вы пытаетесь сложить 3 барашков,
А их на самом деле было 2.
Получается, что еще на стадии оцифровки объекта у вас возникают небылицы.
Очевидно, все остальные расчеты обречены.
@Ghost_In_The_Block